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月 日なまえ __________
中学2年 連立方程式
次の連立方程式を解きましょう。
- (1)3x − 5y = −11
4x + 5y = −3
- (2)−x + 5y = 23
2x + 5y = 29
- (3)5x − 3y = −20
−2x + 5y = 27
- (4)3x − 4y = 1
−5x − 2y = 33
- (5)x − 3y = 8
−4x − 2y = −18
- (6)−2x − y = −6
−5x + y = −8
- (7)−3x − 4y = 17
3x − 4y = −1
- (8)−4x − 4y = 32
x − 4y = 7
- (9)3x − 2y = 10
5x − 5y = 15
- (10)−4x − 3y = 1
3x + 2y = −1
- (11)4x − 2y = −4
4x + 2y = 4
- (12)4x − 5y = −29
−5x + 5y = 30
- (13)x − 3y = −9
−5x + 3y = 9
- (14)3x + y = 12
2x − y = 13
- (15)−5x − y = 20
x + 2y = −4
- (16)−3x + y = −12
−x − 5y = −4
- (17)−5x − 2y = −7
−2x − 4y = −6
- (18)5x − 5y = −25
5x − 2y = −22
- (19)2x + 3y = 7
3x − 4y = 2
- (20)−5x + 5y = 35
x − 4y = −19
解答
- (1)x = −2, y = 1
- (2)x = 2, y = 5
- (3)x = −1, y = 5
- (4)x = −5, y = −4
- (5)x = 5, y = −1
- (6)x = 2, y = 2
- (7)x = −3, y = −2
- (8)x = −5, y = −3
- (9)x = 4, y = 1
- (10)x = −1, y = 1
- (11)x = 0, y = 2
- (12)x = −1, y = 5
- (13)x = 0, y = 3
- (14)x = 5, y = −3
- (15)x = −4, y = 0
- (16)x = 4, y = 0
- (17)x = 1, y = 1
- (18)x = −4, y = 1
- (19)x = 2, y = 1
- (20)x = −3, y = 4
おうちの方へ:かかった時間を記録しておくと、毎日の成長が見えて励みになります。
練習のポイント
連立方程式は、加減法か代入法で一方の文字を消去して解きます。係数の絶対値がそろっている文字があれば加減法、x = 〜 や y = 〜 の形の式があれば代入法が便利です。最後に両方の式に代入して確かめましょう。
かかった時間を記録すると、成長が目に見えて励みになります。くわしくは「計算ドリルで計算力を伸ばす3つのコツ」もご覧ください。
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